Scienza Servizievole
Scienza Servizievole è un progetto fondamentale, è un’azione continuativa e concreta di Heart4Children, che muove dalla volontà di prendere in carico i bisogni e le situazioni di vulnerabilità e fragilità.
Va incontro, viaggiando, a comunità, bambini, pre-adoleascenti, adolescenti, giovani adulti e famiglie per generare consapevolezza e mettere al loro servizio esperienze, riflessioni e moltiplicare gli interventi d’aiuto e vicinanza (Scienza Servizievole in Cammino)
Diffonde conoscenze e strumenti su base scientifica per far prosperare concretezza e sicurezza nella risposta ai bisogni e alle necessità della comunità educante e di bambini e adolescenti (Scienza Servizievole per la Comunità).
Scienza Servizievole in Cammino 2024
Nel 2024, a giugno, Beppi è partito per un lungo cammino di Scienza Servizievole in Sicilia, dove il viaggio è iniziato e proseguito “Nell’ascolto”: partiti il 10 giugno, Beppi e altri amici della Scienza Servizievole hanno cercato i moltiplicatori dell’aiuto, della risposta ai bisogni, dell’accoglienza lungo un percorso che per oltre dieci giorni li ha portati a esplorare l’umanità e i paesaggi della magnifica terra dell’Etna. Ad accoglierli, il 21 giugno, per l’evento conclusivo la professoressa Lucangeli, a Siracusa, dove il senso del viaggio, degli incontri, dell’ascolto ha trovato respiro.
A luglio 2024 Scienza Servizievole solca una nuova isola e sbarca all’Elba, dove esplora anime e natura tra il 15 e il 19, mentre la professoressa Lucangeli è ospite all’Elba Book Festival per raccontare i cammini nuovi e quelli consolidati.
Scienza Servizievole in Cammino 2023
Scienza Servizievole in Cammino 2022
Scienza Servizievole nasce da un’idea che la Prof.ssa Lucangeli ha colto e condiviso con Giuseppe Giorato (Beppi) e che Heart4Children ha fatto propria, come una delle sue principali missioni. Nel 2022 Daniela e Beppi hanno percorso a piedi tutto il Paese (da giugno a settembre) per oltre 90 tappe lungo la via Francigena, dalla Valle d’Aosta alla Basilicata, passando per la Puglia.
2000 i km di cammino, attraverso i quali Scienza Servizievole ha preso forma di conferenze, congressi e spettacoli, incontri, riunioni, con lo scopo di sensibilizzare la popolazione e raccogliere fondi da reinvestire in progetti ad alto impatto educativo e sociale.
Da Mattarello al Forte Fornas – Scienza Servizievole in Cammino
Tu mi stai a cuore. Dall’I CARE di Don Milani ai nuovi paradigmi nello studio delle emozioni
Scienza Servizievole in cammino all’Elba
L’amore che cura
Arte e Scienza, cominciamo dalla Musica
Winds of Hope – Acceptance and Capacity for Change
XXII IFOTES Congress 2023 di Lignano Sabbiadoro (UD) – International Federation of Telephone Emergency Services
18-22 ottobre 2023
A mente accesa e connessa: le nuove frontiere dell’apprendimento nell’era digitale
(nella Sessione Plenaria “Learning and relationships in the age of digital communication”)
Relatrice
prof.ssa Daniela Lucangeli
20 ottobre 2023
ore 9.00 – 9.45
Lignano Sabbiadoro / online su piattaforma Zoom
Convegno
(850 presenze)
Contenuti
L’uso pervasivo della tecnologia tra i giovani spazia in vari domini tra cui nuovi modelli educativi, attività ludico ricreative, modi di comunicare e strumenti di apprendimento di informazioni e contenuti.
I ragazzi italiani trascorrono mediamente più di 2,5 ore al giorno su Internet, numero che sale ad oltre 4 tra gli adolescenti; tale diffusione richiede un approccio critico verso l’influenza sullo sviluppo cognitivo e identitario. La recente ricerca evidenzia come non si possa dare un giudizio univoco sull’impatto delle nuove tecnologie sulle menti dei giovani.
Esse rivoluzionano indubitabilmente anche il modo di fare didattica, con alcuni benefici evidenti tra cui la facilitazione di misure per gli studenti con bisogni educativi speciali, senza però garantire in assoluto un apprendimento migliore.
Questo intervento esplora quindi l’impatto della tecnologia digitale sulla vita dei giovani, con un’attenzione particolare alle Neuroscienze dello Sviluppo che indagano gli effetti dei nuovi dispositivi digitali sullo sviluppo della mente. L’obiettivo è integrare i Modelli di Neurosviluppo nel contesto dei giovani di oggi, al fine di prevenire fenomeni come la dipendenza, l’uso compulsivo e l’isolamento ed evidenziare le eventuali potenzialità positive.
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Il ruolo delle emozioni nell’apprendimento
I cortocircuiti emotivi e le risorse mobilitabili in bambini e ragazzi con Disturbi della Nutrizione e dell’Alimentazione
Educare giocando: Sana alimentazione e BenEssere Psico-Fisico per la Comunità
A mente accesa e connessa: le nuove frontiere dell’apprendimento nell’era digitale
A mente accesa
