nell’ambito di
“Forlimpopoli si mette in… Gioco!”
Lectio Magistralis
Educare giocando. Sana Alimentazione e BenEssere Psico-Fisico per la Comunità

Relatrice
prof.ssa Daniela Lucangeli

18 novembre 2023, dalle ore 15:00 alle ore 16:30
In presenza a Forlimpopoli

Nell’ambito del progetto di H4C
BenEssere4All – Stare bene insieme: proposte progettuali verso il Ben-Essere della Comunità

Giornata di confronto, aggiornamento e formazione sulla complessità dei disturbi del comportamento alimentare e sulle nuove frontiere di cura che mai, come in questo periodo storico, devono ispirarsi ad un approccio integrato e multidisciplinare.

Audience
100 persone

Destinatari
– Educatori / Docenti di ogni ordine e grado
– Comunità Educante forlimpopolese

Contenuti
Quando un apprendimento è veramente significativo? Quando, al di là del nozionismo, un insegnamento è veramente efficace? La risposta è tanto semplice quanto difficile da mettere in pratica nel nostro sistema scolastico e nella nostra società orientata sempre più alla prestazione e all’ottenimento immediato di risultati pratici e veloci. Questa risposta è scritta nel nostro DNA e insita nella nostra biologia ed è il divertimento, il sorriso, o addirittura, la risata. È ampiamente studiato che i bambini ridono spontaneamente, di gusto e a volte anche senza motivo. Gli adulti, invece, perdono spontaneità e ridono solo dietro uno stimolo comico che può essere una battuta o una scena divertente. Questa perdita di gusto e di adesione alla spontaneità del divertimento nuoce gravemente al nostro apprendimento. È necessario riappropriarci del divertimento e della risata, se vogliamo veramente che un apprendimento entri dentro di noi diventando significativo. È necessario per tutti, per vivere meglio, ma diviene fondamentale per gli insegnanti e gli educatori perché possano trasmettere il Sapere con la “S” maiuscola. Sapere deriva dal latino “sapio” che significa “avere gusto”, “avere sapore”. Il divertimento dà sapore alla conoscenza ed è per questo che, se vogliamo riconquistare l’amore per la conoscenza stessa, dobbiamo riappropriarci del divertimento. La dimensione ludica è l’unica in grado di farci ritrovare spontaneità, creatività e divertimento, anche nell’apprendimento. Per questo è ora di mettere in pratica lo slogan “imparare giocando”.

Testimonianze e materiali
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