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Il ruolo delle emozioni nell’apprendimento
22 Aprile-17:00 - 19:00
nell’ambito de
“I bambini si rompono facilmente”
Lectio Magistralis
“Il ruolo delle emozioni nell’apprendimento”
Relatrice
prof.ssa Daniela Lucangeli
22 aprile 2024, ore 17.00-19.00 – in presenza
Gorizia
Audience
500 persone
Destinatari
– Comunità Educante del territorio di Gorizia
– Educatori, educatrici ed insegnanti dei nidi d’infanzia, Servizi Educativi Domiciliari, Centro Bambini e Genitori, scuole dell’infanzia pubbliche e private
– Pubblico di Operatori e Specialisti
– Tutti i genitori e gli interessati alle tematiche trattate
Contenuti dell’intervento
Nel processo di apprendimento, le emozioni svolgono un ruolo fondamentale. Gli studenti, infatti, fanno memoria delle emozioni provate nel corso di tale processo. Emozioni come paura e ansia possono riemergere nel recupero delle informazioni generando un “cortocircuito emozionale”, ostacolo per l’apprendimento. Al contrario, un ambiente accogliente e supportivo può consentire di imparare con gioia e di vivere il proprio percorso scolastico in maniera serena e armonica. Tali consapevolezze offrono significativi spunti di riflessione volti a comprendere come poter generare un ambiente educativo capace di promuovere il piacere di scoprire e imparare, superando un approccio legato ad un’idea di passivo “ingozzamento cognitivo”.
Testimonianze e materiali
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